《哪吒2》票房突破82亿！其中有120块是我们我家二年级的“小影迷”贡献的！😊
昨天他又和朋友去三刷了《哪吒2》。
看完电影后，正好在餐厅遇到了同班同学，他们打招呼的方式居然是：“你看了哪吒没有？”
他很骄傲啊的回答说：“当然啊，我看了3遍呢！”
对方也毫不示弱：“我看了第2遍了！”
没想到“看了3遍哪吒”竟然成为了他的社交资本！
然后接下来，两个小学生的聊天就围绕着哪吒展开了，比如：
-
“你最喜欢里面的谁？”
-
“你知道李靖最后成仙上天后是西游记里的谁么？”
-
“你最后看到孙悟空的金箍棒没？”
-
“敖丙和敖光你最喜欢谁？”
想象一下，旁边要是站着一个没看过哪吒的小朋友，肯定转头就让父母赶紧带自己去看，不然都没法聊天了～
1
AI和孩子聊观后感
不过让我更感兴趣的是，一个二年级的小学生，看了3遍《哪吒2》，除了他们聊这些，还会有哪些不一样的体会和收获呢？
于是在回家的路上，我就问：“你看第三遍哪吒，有哪些新的发现么？”
儿子马上就警觉了：“你不会又想让我写一遍观后感吧？”
我当场也警觉了，我的“意图”这么明显么？😜
观后感写不写再说，但是聊聊孩子的想法还是可以的，这么一部优秀的国产动画，不深度聊聊有点可惜～
但是作为父母，也不敢乱聊，因为《哪吒2》里面太多暗线，很多不适合孩子这个年龄拓展，所以，为了不超出孩子的年龄范围，让孩子在一个安全放松的环境聊自己的观后感，我请AI化身“儿童成长教练”，设计适配7岁心智的提问（我用的是GPT）。
以下是给AI的提示词，只需要讲清楚背景、期待和任务描述即可。
提示词：
-
背景：孩子刚看完《哪吒2》，已经看了3遍，了解电影的基本情节和人物设定。
-
角色：你现在是一名儿童成长教练期待：希望AI帮助设计问题，能启发孩子进一步思考电影中的人物、情感、成长以及父母爱等深层话题。
-
任务描述：请设计8个问题，针对7岁孩子的心智发展，问题应既能引导孩子的思维，又不至于让孩子感到困惑或压力。问题应适度简单，但能引导他们在情感和思维层面获得一定的收获
然后AI输出了针对7岁小朋友的启发式的问题：
比如当AI问他最喜欢哪个角色的时候，他的回答如下：
-
“我看第一遍的时候最喜欢的是敖光，觉得敖光出场很帅”。
-
“看第二遍的时候喜欢敖丙，觉得敖丙对哪吒很真诚，比如安慰哪吒说虽然外貌不好看，但是心地善良。”
-
“看第三遍的时候，喜欢李靖，觉得有李靖这样的爸爸在就会很有安全感，李靖很正直！”
从这段话中，我感受到儿子对电影角色的理解已经从外貌和行为转向了角色的内心品质的判断了。
他开始从“好坏”的简单分类，转向了对“正直、真诚、责任”的共鸣，这显然是电影带给他的一种成长思维。
而平时，我们很难有这么丰富的素材来和孩子进行深度沟通。
更让我们惊喜的是，他说，爸爸就像李靖一样，很正直（一本正经的），经常陪我玩，主要是对我很好。
坐在一旁的爸爸不知道心里多开心，得到了儿子这么高的评价。
不得不说，AI的中立性，确实会让他放的更开一些。
2
从看电影到写作表达
其实在本次深度聊天之前，儿子已经写过2篇观后感了。
第一篇是分析 饺子导演本次设计的转折，他印象很深刻，比如 李靖父母没死、屠城陈塘关的不是申公豹、大反派是看起来和蔼的无量仙翁。
但是毕竟是二年级的小学生，受限于文字和经历，没办法很深入的分析，只是觉得这是一种绝妙的创作故事的方法。
第二篇，他专门写了申公豹，因为他看完后，对申公豹产生了好奇，电影里的申公豹又坏又有爱，让他产生了好奇，但他也不能完全理解，只觉得有一个这样的角色会让电影更加的精彩！
在儿子写这些观后感时，我其实并没有特别关注他对电影深度的解读。看电影对他来说，最重要的不是“分析”与“总结”，而是通过电影去体验不同的情感和角色，从而让自己的内心世界变得更加丰富。
像《哪吒2》这样的电影，其实是帮助孩子打开了另一个认知的窗户。电影中的人物、情感纠葛、成长故事，让孩子学会去体会他人的选择、冲突与成长，这也是一个孩子走向成熟和理解他人世界的重要过程。
在这个过程中，儿子能够将自己能够理解的部分转化成日常的表达。就像他在写作中引用的“大快乐”和“小欢喜”的概念，这些概念是他从《西游记》这本书中学到的，并巧妙地运用到自己的写作中。
这种通过电影或书籍获得的感悟，能够潜移默化地提升孩子的表达能力和思维能力。
3
AI亲子故事创作体验营
其实我认为，看电影和阅读书籍是帮助孩子拓宽认知边界的好方法。它们不仅提供了丰富的情感体验，也为孩子提供了各种思考和表达的素材。而通过电影讨论和写作的结合，不仅让孩子对故事情节有了更深刻的理解，还能有效提高他们的写作水平和思维能力**。**
我们家一直有个“周五电影节”的活动，比如“皮克斯全系列”他反复看了几遍。
并会在日常的沟通中发现电影对他的启发，比如我感叹时间过的快，一年到头没什么成就。他会借用《心灵奇旅》这个电影来安慰我：“好好的享受每一天也是成就啊！”
所以，在我看来，电影不仅仅是娱乐和社交密码，它是很好的学习素材。
现在，随着AI技术的发展，创作故事和剧本已经不再是难事。AI让我们拥有了无限的创意可能性，这一次，我们可以让孩子们成为小小导演，与父母一起共同创作一个属于自己的故事。这种创作不仅能带给孩子成就感，还能帮助他们提升写作能力、逻辑思维和创造力。
结合《哪吒2》电影的素材，我决定发起一个亲子体验活动——《AI亲子故事创作体验营》。
如果你也想和孩子一起用AI创作一个属于ta自己的故事，可以趁孩子开学前，一起加入玩一玩～有趣的创作中提升表达能力/写作能力/和逻辑能力。
以下是报名信息，本次仅限 20名，前10名赠送**《10个AI家庭教育场景和落地方案》**
报名&咨询方式如下👇
往期推荐
修改于