昨天（12月25日）我的新课《家长如何用Get笔记带孩子沉浸式的整理错题》在得到AI学习圈上线了，在得到AI学习圈首页点击就可以学习。
这是一节针对家长的入门实操课，但没想到对一些已经熟练使用AI的人来说，也是有启发的。
比如我收到了一个家长的留言，这个同学分享ta已经搭建过智能体尝试引导孩子思考，还自己用Cursor开发了飞书错题本并生成试卷。
看这个家长的做法，就知道这应该是AI高手了，但ta依然留言说，这节课对ta的体系有补充，这次课正好补充了「题目录入->反馈->长期跟踪」 的这段。
所以，这也给我了我一些信心和鼓励，让我有动力持续给大家分享真正实用的AI工具和方法。
如果能让你有一种：啊？原来 「这个AI还能这样用！」的aha时刻，这个分享也就值得了～
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这门课解决什么问题？
这次的课，聚焦到「错题整理」这个痛点，我相信辅导过孩子作业的家长，对这个痛点一定不陌生。比如：
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孩子总是在同一个知识点上反犯错；
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用了错题本，但是总是流于形式，抄了答案完事儿了，未来不一定会用上；
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到了期末复习，照样是无重点的，还是在花费时间在重复的刷题上；
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尝试用过AI，但这些AI像是临时答疑老师，讲完就走，这些错题都是散在各个AI聊天记录里，没办法形成长期的知识库。
那get笔记就是帮我们解决以上痛点的好工具，我会手把手实操，如何用 Get 笔记，把错题复盘、启发式学习、知识库积累串起来，最终在期末时，形成一个高效、精准的复习闭环。
坦白说，这门课里没有多厉害的提示词，Get笔记上手容易，零门槛，大家手机里打开就能用。
所以我标题写的AI小白也能用的方法，不是标题党。
2
为什么要用Get笔记？
你可能会好奇，为啥我一定要用Get笔记，是因为是得到的产品么？
当然不是，得到上其他老师也会分享不同AI工具的方法，使用Get笔记是我在实践中摸索出来的。
一开始，我也用过 ChatGPT、豆包、DeepSeek：拍题、复制题目、让 AI 分析。
后来我发现一个问题：对话解决的是“当下这道题”，但留不住“孩子这次怎么想的”。
一个星期后你再翻聊天记录，会发现：信息散、找不到、也很难复用。
我在工作里用 Get 笔记做记录，后来把它用到错题复盘里，主要因为它能把关键材料放在一起：
- 孩子的思考过程的录音转写
- 题目图片和录音放在一起
- 在同一条笔记里追加复盘过程
- 用内置AI助手做诊断和提问
-形成长期的知识库，方便未来复习和提取
于是，这个错题本不再只有“题目 + 答案”，还会有“孩子的原话 + 复盘过程+多个学科的错题记录”。
你可以理解为，Get笔记的录音+图片分析+追加笔记+知识库+AI助手的功能，就是一个可以零门开启的错题复盘的系统。
不过，很有意思的是，这也不是我一家之言，我在课程的留言区，看到一个妈妈的留言，她实践和遇到的痛点简直是和我一模一样。
她分享了自己也是一开始用kimi进行讲解和启发孩子，还用google AI studio做了个APP，但依旧没办法实现错题整理、原因分析，以及查看过去的记录等功能，听完这个课后，立马回到了get笔记，甚至还把这个课程分享给了其他家长。
所以，你看，真正摸索过实践过后，才发现在一些特定的问题上，也许我们不是一定要用最好的模型和AI，反而是要找到真正适合解决这个问题的办法和工具。
get笔记简单好用还能解决错题复盘问题的工具，在我过去的文章里也推荐过。
因为我很清楚，大家真正要的，从来不是看上去厉害，而是简单上手、确实有效的工具。
我们也都知道，大多数家长其实没精力、也没兴趣去研究技术本身。大家关心的始终是这几个问题：
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这个方法有效吗？
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真的能帮到孩子吗？
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我用起来方便吗？
反过来想也是一样的。如果一个工具门槛特别高、操作又复杂，那其实是在无形中给普通人设了一道门槛。
而我们，用AI的目的很简单，就是为了解决生活和学习里的实际问题。
3
这个课真的有用么？
这个整理错题的方法我已经反复打磨，验证后确实能解决问题，才做成了课程。
现在，我们每次看到孩子带着错题回来，都会先打开get笔记录音，聊一下孩子是如何思考的。
-孩子聊完后，我会立马拍照错题追加笔记。
-启动AI助手，让AI助手结合孩子的录音文字+错题的图片分析孩子到底为什么做错，是知识不牢固，还是思维的盲区。
-最后，再让AI扮演启发式教练启发孩子想明白，举一反三出题，真正的把知识点吃透。
当然，最好用的还是知识库+AI助手功能，这也是这个工具区别于其他AI大模型最大的地方。
到了孩子复习的时候，就可以对着AI助手提问：
针对孩子的错题
比如以下就是针对我家孩子的知识盲区输出的针对性的复习题。
孩子不用再全部知识点都做一遍，而是精准的练习过去的错题。节约出来的时间，让孩子去自由探索学科之外的学习，其实，这就是AI改变教育的一个真实场景啊！
哦对了，在这里有一个小Tips：你在让A助手出题的时候，记得把得到APP和全网的知识库都打开，这样就会根据孩子的错误类型输出的题目质量更好。
如果你家也有小学生初中生，可以打开get笔记试一下这个方法，实践出真知，就算这个方法不是完全适合你，你也会通过实践找到更适合你的方法。
最后，分享一个让我难忘的留言。
一位外公听完课后再问是否能用这个方法，帮正在读初中的外孙女做错题复盘？
我看到那条留言的时候，对这位素未谋面的终身学习者，产生了由衷的敬意。我相信他也能顺着这个课程的启发找到适合的方法。
这些反馈，本身就足以让我有勇气，再把这门课分享一次，哪怕只是启发到一个人，我都觉得足够了。
当然，我也很清楚，我的讲课能力、语言表达，都还有很大的进步空间。
但正是这些真实的反馈和支持，在不断提醒我：要把事情做得更好。
这个课的方法不复杂，工具也很基础。但如果它真的能帮你和孩子少做一些无效的努力，那就已经足够了。
如果你也想学习这门课，请扫描二维码查看学习。
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我是木妈，一个用AI陪孩子成长的AI教育践行者～
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