今天高考语文果然又又刷屏了。
很难，但这也是咱们唯一能看懂的题目了，幸亏我出生的早，不然能上二本都难。
作为AI+教育实践者，今天不聊“AI鲁迅写作文”，也不聊哪个AI又去“参加考试”了，因为不用比较就知道GPT们/DeepSeek们绝对是高手。
他们至少上个985没问题。😄
今日作文已成定局，但高考作为最公平的筛选机制，未来10年内肯定还在，只是考察形式和难度会变得更灵活也会更难。
所以，想到10年后，我的儿子也要高考了，我们可以稍微分析趋势。好让我们家长有一些风向和准备～
毕竟，好好学习语文和写作，任何时代都很重要！
如果你已经看过高考作文了，直接跳过第一部分～
1
这次高考作文都考些啥？
我让AI整合了所有全国卷和自主命题的作文内容比如：
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全国甲卷 (全国一卷)
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。 ——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 ——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱， 因为一个民族已经起来 ——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
-
全国乙卷 (全国二卷)
以“梦”为主题，展开联想写作。材料引用了古今诗句和对梦的思考，要求创作一篇不少于800字的文章。
第二步：针对这些地区的作文考察点进行分析，以全国二卷为例子：
全国乙卷 (全国二卷)
1. 题目类型 话题作文。题目明确主题“梦”，提示可引用古今诗句，要求围绕此主题联想写作。
2. 考察能力
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联想与发散思维能力。
-
主题驾驭与材料组织能力。
-
文化积淀与运用能力。
-
情感表达与哲理思考能力。
3. 写作建议 可从梦境与现实的交织、个人追逐理想的历程、文化传承中的“梦”或“中国梦”的时代内涵等角度构思。关键在于找到独特的切入点，用生动或深刻的语言展现对“梦”的理解。
第三步：把本次作文进行底层能力考点的对比分析
核心考察要点概览
考察要点
全国（一）
全国（二）
北京 (议论文)
天津卷
上海卷
深度的思辨能力
高
高
高
高
极高
联想、想象与创新思维
高
极高
高
高
高
家国情怀与社会责任感
极高
高
高
高
高
文化积淀与语言运用能力
高
高
中等
中等
中等
解决问题/面对挑战的态度
中等
中等
极高
高
高
材料解读与抽象能力
极高
高
极高
极高
高
结构与逻辑清晰性
高
中等
极高
极高
极高
注：评级为主观评估，旨在体现不同题目对各项能力的侧重程度。
第四步：和往年对比和趋势预测
与往年情况对比分析
与近几年高考作文命题相比，2025年延续了立德树人导向、强化思维品质考查、采用多材料和情境化形式等趋势，同时在以下方面有所深化与发展：
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材料复杂度提升：
材料的象征性、隐喻性和关系性增强，解读难度增加。
-
思辨要求更高阶：
转向分析抽象关系、结构或过程，要求更强的哲学或系统性思维。
-
反套路更坚决：
设计更侧重真实积累、独立思考和个性化表达。
-
人文与科学跨界：
出现将生理现象、物理结构引申到人生哲理、组织原理的趋势。
2
这些趋势下孩子学什么？
2025年高考语文作文命题清晰地昭示着对考生高阶思维能力、文化素养、时代责任感和创新精神的全面考查。未来的高考作文将更加注重“能力立意”，而非简单地测查知识储备。
基于以上分析，为考生和语文教师提供以下备考建议：
- 提升材料解读与抽象能力：
-
训练对不同类型材料（文学、事件、概念、图表等）的敏感性，特别是对材料中象征、隐喻义的把握。
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练习从具体材料中提炼核心概念、抽象普遍道理的能力。
-
学习分析材料之间的内在关联和逻辑层次。
- 强化思辨能力与逻辑训练：
-
鼓励对事物进行多角度、多层面的分析，不满足于表面现象。
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学习分析复杂关系（如原因与结果、部分与整体、个体与集体、专与转等）和辩证统一。
-
进行逻辑推理和论证的专项训练，确保论点清晰、论据有力、论证严密。
- 拓展知识视野，增强人文底蕴与家国情怀：
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广泛阅读各类书籍，包括文学经典、哲学社科著作、科技前沿科普等，拓宽知识面。
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关注时事，理解时代发展脉络，培养对社会议题的关注意识和责任感。
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深入学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强文化自信。
- 鼓励个性化表达与创新实践：
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引导学生形成独立的思考，敢于提出自己的观点。
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鼓励在符合题意的基础上，探索不同的写作角度、结构和语言风格。
-
提倡写真情实感，用鲜活的素材和生动的语言表达思想。
- 加强写作实践与反馈：
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有针对性地进行不同类型、不同主题的模拟写作训练。
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重视写作后的修改和提升，关注文章的立意深度、结构安排、语言表达和逻辑流畅性。
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教师应提供细致、个性化的反馈，帮助学生发现问题、改进提高。
总而言之，面对日益深化的高考作文改革，教育者和考生应将目光从单纯的“应试技巧”转向核心素养的长期培养。
我不是专业的语文老师，所以，基于以上分析我还专门请教了语文老师。
我们有一个共识：
未来越来越不考“套路”，而是真正在考孩子的 **思辨能力、思维深度、整合表达能力、**开阔的视野、深刻的思想和独立的精神，这才是应对未来高考作文乃至整个人生挑战的根本之道。
也正是AI时代的人才核心竞争力。
这也是我为什么要借助孩子的语文课本，搭建思辨“AI预习小助手”帮助孩子思辨和深度思考的原因。详细的介绍都在这个文章里了👇
这才是AI+语文的正确打开方式：让孩子成为"思考者"而非"答案搬运工"（附智能体搭建步骤）
3
在家里如何培养孩子的这些能力？
我建议家长们可以开始在家里这样引导：
1-经常和孩子**讨论开放性问题，训练孩子思维的开放性和表达深度。**
比如：
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这个故事你同不同意作者的观点？为什么？
-
如果你是故事中的主角，你会怎么做？
图是孩子寒假时自己写的“书”的内容（有错别字）
2-教孩子**质疑和反思信息，培养孩子的信息辨识力和批判性思维。**
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这个信息靠谱吗？背后的逻辑是什么？
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有没有反例？有没有其他角度？
3-鼓励孩子搭建自己的知识框架，整合自己的知识和思考。比如做思维导图、主题卡片、读书笔记
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训练孩子的逻辑结构能力；
-
让他们学会整合跨学科的知识，这是未来表达力的根基。
图是孩子寒假时自己写的“书”的内容（有错别字）
思辨力、批判性思维、整合表达能力，才是未来作文真正的王牌。
而这些能力，越早培养，越能成就孩子一生。
我是木妈，一个用AI陪孩子成长的AI教育践行者。
这一年，我和孩子一起共创了几十个AI学习案例，部分已经被【#得到AI学习圈案例集】收录。如果你担心错过，留下你的足迹👀~👆👆👆
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我实践过的内容包括：
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✅ AI如何学英语：不是死记硬背，而是沉浸式生成有趣故事
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✅ AI如何预习语文：不是划重点，而是激发思维、提出问题
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✅ AI如何学数学：不是刷题，而是和AI一起探索背后的规律
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✅ AI如何启发思考：不是“标准答案”，而是自主提问与逻辑推演
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✅ 甚至，AI也能教孩子踢足球：策略推演，提升实战能力
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